Тема недели: "Весна шагает по планете" 

Лексическая тема: Весна. Первоцветы; Весенние приметы, явления.

18.03.24 - 24.03.24

25.03.24 - 31.03.24

Задание 1. Родителям рекомендуется:

поговорить с ребенком о том, какое время года наступило;

во время прогулки в парке обратить внимание на изменения, происходящие в живой и неживой природе ранней весной (небо высокое, чаще светит и греет солнце, снег начинает таять, с крыш свисают сосульки, на дорогах появляются лужи, которые замерзают ночью, днём тёплая погода;

понаблюдать за тем, как изменилась погода: стало теплее или холоднее, день стал длиннее или короче;

подумайте о том, почему весной радуются люди и животные.

Задание 2. Прочитать и обсудить стихотворения, выучить по выбору.

Солнце, землю нагревая, гонит с нашей горки лед.

Тает баба снеговая и ручьями слезы льет. (Г. Ладонщиков)

К нам весна шагает быстрыми шагами

И сугробы тают под ее ногами. (И. Токмакова)

Вот пришла весна, весна,

Очень тёплая она,

Солнце греет, тает снег,

Веселится человек!

Задание 3. Прослушать рассказ и пересказать по вопросам.

Наступает теплая весна. Ярче светит солнышко. Начали таять снег и сосульки. На деревьях набухают почки. Скоро из теплых стран прилетят птицы. Они будут вить гнезда.

Какое время года наступает? Как светит солнышко? Что набухает на деревьях? Кто скоро прилетит из теплых стран? Что будут делать птицы?

Объяснить ребенку значение словосочетаний: набухают почки, теплые страны, вить гнезда.

Задание 4. «Ответь правильно». Развитие слухового внимания и связной речи.

Весной солнце светит или морозит?        (Весной солнце светит)

Снег тает или застывает?                           (Снег весной тает)

Ручьи весной бегут или стоят?                  (Ручьи весной бегут)

Травка весной зеленеет или вянет?            (Травка весной зеленеет)

Жучки весной прячутся или просыпаются?   

                                                                       ( Жучки весной просыпаются)

Дети весной катаются на самокате или на снегокате?  

                                                                (Дети весной катаются на самокате)

Люди весной носят куртки или шубы?      (Весной люди носят куртки)          

 Тема недели: "Быть здоровыми хотим"

Лексическая тема: Спорт, виды спорта.

11.03.24 - 17.03.24 

Родителям рекомендуется:

- Побеседуйте с ребенком на тему: "Что такое здоровье и здоровый образ жизни", в беседе уточните о том, что нужно делать, чтобы быть здоровыми.

- Выполните зарисовку на тему "Быть здоровыми хотим"

- Посетите вместе с ребенком бассейн, спортивный клуб

- Почитайте вместе с ребенком: С. Михалкова "Про мимозу", "Прививка", Т. Варламова "Мой день", Л. Зильберг "Полезные продукты"

Д/И "Назови профессии"

Играет в футбол - футболист, играет в теннис - .., игграет в хоккей - ...., катается на лыжах - ..., поднимает штангу- ...., катается на коньках - .....

Д/И "Посчитай до 10"

Один ловкий спортсмен, два ловких спортсмена, три ловких спортсмена.......

(Красивая фигуристка, сильный штангист)

Д/И "Подбери как можно больше слов"

Что делает спортсмен? - тренируется, бегает, прыгает, побеждает, проигрывает, соревнуется; 

Какой спортсмен? - сильный, здоровый, ловкий, смелый;

 Тема недели: "Встречаем птиц" 

Лексическая тема: Перелетные птицы

04.03.24 - 10.03.24

1.  Предложите ребёнку назвать птиц, которые осенью от нас улетают, а весной возвращаются? Как можно назвать этих птиц? (перелётные)

2.  Упражнение «Кто это?»

Ноги, туловище, крылья - …птица.

Голова, шея, копыта - …животное.

Клюв, перья, хвост - …птица.

Хвост, плавники, чешуя - …рыба.

3.  Упражнение «Подскажи словечко»

Закурлыкали вдали, прилетая…(журавли).

В деревянные дворцы возвращаются …(скворцы).

4.  Упражнение «Исправь предложение»

Червяк склевал скворца.

Песня спела соловья.

Мохнатая гусеница съела кукушку.

Из яиц вылупились крокодильчики.

5.  Упражнение «Кто лишний и почему?»

Ласточка, бабочка, цапля, журавль.

Грач, воробей, скворец, дрозд.

Аист, крыло, журавль, стриж.

Скворец, скворечник, грач, дрозд.

6.  Поговорите с ребёнком: «Что общего и чем отличаются?»

Бабочка и ласточка.

7.  Чего больше – птиц или крыльев? Крыльев  или перьев?  Птиц или перьев?

8.  Журавли прилетают раньше стрижей. Какие птицы прилетают первыми? А какие птицы прилетают позже?

9.  Предложите ребёнку решить и записать задачи в тетради.

Семь гусей пустились в путь,           Подогрела чайка чайник,

Два решили отдохнуть.                     Пригласила девять чаек.

Сколько их под облаками?                 «Приходите все на чай!»

Сосчитайте, дети, сами.                  Сколько чаек, отвечай?

  Тема недели: "Женский день" 

26.02.24 - 03.03.24

  Тема недели: "Маленькие исследователи" 

Лексическая тема: Зима (обобщение)

19.02.24 - 25.02.24

Задание 1. Родителям рекомендуется:

 — побеседовать с ребенком о том, какие изменения произошли в живой и неживой природе зимой;

 — во время прогулки в парке обратить внимание на признаки зимы;

 — вспомнить названия времен года и зимних месяцев;

 — объяснить, какое время года самое холодное и почему;

 — напомнить ребенку о жизни птиц и зверей зимой, о том, как они зимуют;

 — назвать зимующих птиц, рассказать о том, как человек помогает птицам зимой;

 — вспомнить, какие зимние виды спорта и зимний спортивный инвентарь ребенок знает;

 — назвать пословицы и поговорки о зиме, зимние приметы.

Задание 2. Вспомнить совместно с ребенком стихи и загадки о зиме.

Задание 3. Вспомнить совместно с ребенком названия зимних месяцев.

Задание 4. Дидактическая игра «До — между — после». Какой месяц перед январем, после января ... .

Задание 5. Объяснить ребенку пословицы:

Декабрь год кончает, а зиму начинает.

В феврале зима с весной встречаются.

Задание 6. Дидактическая игра «Назови как можно больше признаков зимы».

Задание 7. Прочитать ребенку стихотворение, обсудить его, найти в нем признаки зимы.

Зимние картинки

Солнце землю греет слабо, по ночам трещит мороз.

Во дворе у снежной бабы побелел морковный нос.

Под березой на пригорке старый еж устроил норку,

А под листьями лежат двое маленьких ежат.

Белка спряталась в дупло — в нем и сухо и тепло,

Запасла грибов и ягод столько, что не съешь и за год.

Под корягой в буреломе спит медведь, как будто в доме.

Положил он лапу в рот и, как маленький, сосет.

Осторожная лисица подошла к ручью напиться.

Наклонилась, а вода неподвижна и тверда.

У косого нет берлоги, не нужна ему нора:

От врагов спасают ноги, от бескормицы — кора. (Г. Ладонщиков)

Задание 8. Предложить ребенку распространить предложение по образцу.

Наступила зима. Наступила холодная зима. Наступила холодная вьюжная зима.

Задание 9. Дидактическая игра «Подбери родственные слова».

Снег — снежок, снежинка, снежный, Снегурочка, снеговик …

Зима — зимушка, зимний, зимовать, зимовье ... .

Мороз — морозный, морозить, замораживать ... .

Лед — ледокол, льдина, ледовый, ледник, гололед ... .

Задание 10. Дидактическая игра «Подбери признак к предмету» (тема «Зима»): солнце (какое?) — ..., лед (какой?) — ..., мороз (какой?) — ....

Задание 11. Дидактическая игра «Подбери предмет к признаку»: снежный — ком ..., снежная — ..., снежные — заносы ..., снежное — поле ... .

Задание 12. Дидактическая игра «Четвертый лишний».

Коньки, скакалка, лыжи, санки. Ворона, голубь, воробей, ласточка. Лиса, волк, медведь, жираф. Шуба, шапка, купальник, шарф.

Задание 13. Составить рассказ о зиме по плану.

Как ты заметил наступление зимы?

Назови ее первые приметы в природе.

Зимние месяцы.

Признаки зимы.

Повадки зверей и птиц зимой.

Зимующие птицы.

Зимние забавы и развлечения.

  Тема недели: "Наши защитники" 

Лексическая тема: Военные профессии. Праздник "День защитника Отчества"

12.02.24 - 18.02.24

Родителям рекомендуется:

- рассказать ребенку об этом празднике — кто такие защитники Отечества, кого поздравляют в этот день;

- рассмотреть вместе с ним иллюстрации и фотографии, имеющие отношение к Российской армии, в газетах, журналах, книгах;

- провести с ребенком воспитательную беседу, которая способствовала бы

возникновению у него уважительного отношения к Армии и защитникам Отечества;

- познакомить ребенка с некоторыми видами военной техники.

1.Пальчиковая гимнастика «Бойцы –молодцы»

Инструкция взрослого	Выполняемые движения
Пальцы эти все бойцы	Показать ладони с выпрямленными пальцами
Удалые молодцы	Сжимать и разжимать пальцы обеих рук
Два – больших и крепких малых И солдат в боях бывалых	Пальцы сжать в кулак, поднять только большие пальцы
Два гвардейца – храбреца,	Показать указательные пальцы
Два сметливых молодца	Показать средние пальцы
Два героя безымянных, Но в работе очень рьяных,	Показать безымянные пальцы
Два мизинца – коротышки, Очень славные мальчишки!	Показать мизинцы
Один, два, три, четыре, пять, Будем молодцев считать	Одновременно считать (загибать) пальцы на обеих руках
Пальцы встали дружно в ряд Десять крепеньких ребят.	Показать ладони с прямыми пальцами, хлопать в ладони

2. Дидактическая игра «Назови профессию»

В артиллерии служат (кто?) – артиллеристы

В пехоте – пехотинцы

В танковых войсках – танкисты

В море несут службу- моряки

В воздухе охраняют Родину – летчики

На границе – пограничники

В ракетных войсках – ракетчики

3. «Один –много»

Моряк – моряки – много моряков

Летчик – летчики- много летчиков

Танк –танки- много танков

Ракета- ракеты –много ракет

Моряк – моряки –много моряков

Пограничник – пограничники-много пограничников

Парашютист – парашютисты – много парашютистов

Солдат –солдаты – много солдат

4. Дидактическая игра «Подбери признак»

Цель: обогащать и уточнять словарь прилагательных. Например,

Защитник Отечества (какой?) - Храбрый, смелый, отважный, мужественный, доблестный, отважный… 

Служебная собака (какая?) — верная, преданная, смелая, умная…

 Профессия защитника Отечества (какая?) – трудная, почетная, опасная, серьезная, уважаемая…

5. «Образуй новое слово»

- Если солдат служит в пехоте, значит он (пехотинец)

- управляет танком (танкист)

- служит в десантных войсках (десантник)

- охраняет границу (пограничник)

- служит на подводной лодке - (подводник)

- защищает воздушные границы нашей страны – (летчик)

- всех этих людей называют – (военнослужащими)

6. «Веселый счет» (1, 2, 5)

Танк, корабль, летчик, солдат, моряк.

7. «Четвертый лишний»

- танк, истребитель, вертолет, самолет

- артиллерист, снайпер, повар, десантник

- бубен, автомат, пистолет, пулемет

7. «Скажи наоборот»

Сильный – слабый

Медленный – быстрый

Чистый – грязный

Высокий - низкий

Храбрый - трусливый

Умный - глупый

Добрый - злой

Отважный – робкий

Правдивый – лживый

Широкий – узкий

Горячий – холодный

Длинный - короткий